புதிய கல்விக் கொள்கை 2020-ன் அடிப்படையில், மத்திய இடைநிலை கல்வி வாரியம் (சிபிஎஸ்இ) முக்கிய மாற்றத்தை அறிவித்துள்ளது. 9 மற்றும் 10ம் வகுப்பு மாணவ-மாணவிகள் தங்கள் 3வது மொழிப் பாடத்தில் பள்ளி அளவிலான உள் மதிப்பீட்டு நடைமுறையில் (Internal Assessment) கட்டாயம் தேர்ச்சி பெற வேண்டும் என்பது இதன் முக்கிய அம்சம்.

கடந்த ஜூன் 29 அன்று சிபிஎஸ்இ வெளியிட்ட அறிவிப்பின்படி, நடப்பு 2026-27 கல்வியாண்டு முதல் 9ம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு இந்த நடைமுறை அமலுக்கு வருகிறது. 10ம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு 2027-28 கல்வியாண்டில் இது நடைமுறைப்படுத்தப்படும். இந்த மாற்றம் பல மாணவர்களின் கற்றல் முறையை பாதிக்கும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.

மூன்று மொழிக் கொள்கை வலியுறுத்தல்: புதிய கல்விக் கொள்கையின் முக்கிய நோக்கங்களில் ஒன்று மாணவர்களுக்கு மும்மொழித் திறனை வளர்ப்பதாகும். அதன்படி, 2026-27 கல்வியாண்டு முதல் 6ம் வகுப்பு முதல் 3வது மொழி கட்டாயமாக்கப்பட்டுள்ளது. மாணவர்கள் இரண்டு இந்திய மொழிகளையும் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியையும் அல்லது இரண்டு வெளிநாட்டு மொழிகளுடன் ஒரு இந்திய மொழியையும் தேர்வு செய்யலாம். ஏற்கெனவே 6, 7, 8ம் வகுப்புகளில் இரண்டு வெளிநாட்டு மொழிகளைப் படித்து வரும் மாணவர்கள், புதிதாக ஒரு இந்திய மொழியைப் பயில வேண்டும் என்று அறிவுறுத்தப்பட்டுள்ளது.

இதையும் படிங்க: சுப்ரீம் கோர்ட்டில் உருக்கமான காட்சி.. தலைமை நீதிபதி முன்பு தாலியை கழற்றிய பெண்..!! என்ன நடந்தது..??

முன்பு 8ம் வகுப்புக்குப் பிறகு 3வது மொழிப் பாடம் கிடையாது. ஆனால் தற்போது 9ம் வகுப்பு முதல் இது கட்டாயமாக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த மாற்றம் மாணவர்களின் மொழித் திறனை அதிகரிப்பதோடு, பன்மொழி சூழலை ஊக்குவிக்கும் என சிபிஎஸ்இ நம்புகிறது.

உள் மதிப்பீட்டு முறை விவரங்கள்: 3வது மொழிக்கு பள்ளி அளவிலான உள் மதிப்பீட்டு முறை மட்டுமே பின்பற்றப்படும். இறுதித் தேர்வுடன் இணைக்கப்படாது. 9ம் வகுப்பு மாணவர்கள் இந்த உள் மதிப்பீட்டில் தேர்ச்சி பெறாவிட்டாலும் 10ம் வகுப்புக்கு செல்லலாம். ஆனால் 10ம் வகுப்பு மாணவர்கள் கட்டாயம் தேர்ச்சி பெற வேண்டும். தோல்வியுற்றால் மறு உள் மதிப்பீட்டு நடைமுறை மூலம் வாய்ப்பு வழங்கப்படும். 10ம் வகுப்பு மதிப்பெண் சான்றிதழில் 3வது மொழிக்கான தேர்ச்சி ‘R3’ எனும் பிரிவில் குறிப்பிடப்படும். இது மாணவர்களின் ஒட்டுமொத்த செயல்திறனை பிரதிபலிக்கும்.

மாணவர்கள் மற்றும் பள்ளிகளுக்கு தாக்கம்: இந்தப் புதிய நடைமுறை மாணவர்களுக்கு மொழிக் கற்றலை தொடர்ச்சியாக ஊக்குவிக்கும். ஆசிரியர்கள் மற்றும் பள்ளிகள் உள் மதிப்பீட்டுக்கான புதிய வழிமுறைகளை உருவாக்க வேண்டும். பெற்றோர்கள் மற்றும் கல்வியாளர்கள் இந்த மாற்றத்தை வரவேற்கும் வகையில், மொழிப் பயிற்சிக்கான கூடுதல் வளங்களை வழங்க அரசு நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும் என்ற கோரிக்கைகளும் எழுந்துள்ளன.

புதிய கல்விக் கொள்கையின் இந்த அம்சம் இந்திய கல்வித் துறையில் மொழிப் பன்முகத்தன்மையை வலுப்படுத்தும் முக்கிய படியாகக் கருதப்படுகிறது.
 

இதையும் படிங்க: இந்த ஒரு வெப்சைட் போதும்..!! Healthcare-ல் AI Entry..! Nalam TN-ஐ தொடங்கி வைத்த முதல்வர் விஜய்..!